家庭教育！！

好又省装饰

贫富差异，本质上是教育的差异。当富人已经转变教育方向，开始培养能够更好适应社会的复合型人才，穷人却走起了10年前富人的弯路：无限度地宠溺孩子，只求成绩，不求其它。

01

现在穷人家的富二代太多了！

去朋友公司谈事，说到团队建设，他困惑地说：“以前我觉得穷人家的孩子能吃苦、有责任心，现在简直不敢招家境不好的员工，穷人家的富二代太多了！”

“富二代”，在人们印象中与好吃懒做、挥金如土、不求上进、行为乖张划等号，顾名思义是因为家里有钱、宠溺，造成孩子不懂事。

但随着中国经济的发展，尤其城市新中产的崛起，言正行端、吃苦耐劳的富二代越来越多。相反，穷人家的孩子却沾上了以前富二代的毛病。

这个现象最大的原因是家人的补偿心理，越是家境不好，越觉得不能亏了孩子。

宁肯穷了全家，也不能穷了孩子，是他们的教育信念。在这种环境下长大的他，习惯了伸手讨要，缺乏感恩心理，今天花明天的钱，消费远远超出他的能力。

更要命的是，责任心几乎为零。我穷我有理、我弱我有理，这种心态会让身边的人对他有很大意见。人际交往上彻底失败。



02

补偿心理，是长辈的自我安慰。

10年前，穷人勇于承认自己的不足，在教育孩子问题上能够保持清醒：我们家境不好，你要多扛责任，自强自立；

如今，各种创富神话冲击社会各个阶层，越来越多没有创富的人，把责任推给机遇、社会不公、阶层固化，因为看不到希望，只能倾尽所有对孩子进行补偿：我不管你将来如何，至少小时候，别人有的你都有。

这就直接造成了一个恶果：家境越不好，越容易把正常的教育当成吃苦，并以让孩子吃苦为耻。

限于自己的眼界，经济条件不好的家庭，很容易在教育上犯第三个错误：认为只要学习好就行。

他们的孩子不管学习好不好，反正从来不洗内衣、不打扫卫生、见到陌生人不打招呼，成绩以外的事情跟他没关系。

这样直接导致孩子的责任感差、社交能力差。工作后，成了团队里做事不动脑筋，出问题就想推卸责任的小公主小王子。

他们从没把自己当成一个完整的人，可以对某个综合性的项目负责，而是一枚螺丝、一个零件，幻想后面有为自己收拾战场的家长。

富人穿100块钱的衣服是节俭，穷人穿同款就是穷酸。

在这样的社会现实中，贫穷的父母往往培养了孩子过剩的自尊。为了不让别人说自己的孩子是穷人，干脆不让他们穿100元的衣服。

然而，自尊是虚无的，生活是现实的，虚荣不能帮任何人撑过一生。

贫穷家庭的这种自尊教育，让孩子特别“晚熟”。当同龄人已经知道踏踏实实为一日三餐、十年后的生活搏命时，他们却抱着热乎乎的自尊心，幻想只要摆出成功人士的派头，就能成功。

贫富差异，本质上是教育的差异。当富人已经转变教育方向，开始培养能够更好适应社会的复合型人才，穷人却走起了10年前富人的弯路：无限度地宠溺孩子，只求成绩，不求其它。

结果，富人家的“穷二代”越来越富，而穷人家的“富二代”越来越穷。



林青霞人生最抑郁的时候，圣严法师送给她8个字：面对、接受，处理，放下。这8字方针，同样适用于家境不如意的父母。

为人父母真正的成长，是能够正视自己人生的失败，反思自己的原因。有一位父亲在饭桌上对他的孩子说：“我这辈子才华和努力都够，失败的原因是个性太强、处事不圆滑。”

后来他又多次反思这个问题，以至他的孩子很早就开始看心理学的书，一直特别重视自己的情商修炼。

父亲身上失败的成因，在他的孩子这里得到了很好的修复。如果他没有坦诚面对，而是怪家庭怪社会，后代可能就会在偏执的怪圈中，变得又穷又骄傲。

家长坦诚面对自己的不足，比故作坚强更有威信。条条大路通罗马，不要跟住在罗马的人比，父母与孩子合力的每一分努力，终究是离罗马一天天近了。

面对、接受、处理、放下。愿天下为人父母者，都坚信父母比学校更有力量，再大的教育资源差异，也比不过父母心态的差异。

最近看到太多穷人家的“富二代”，工作中畏难，自尊心超强，做不得，说不得。

教育的差异，会让贫富差异定格，甚至加剧。而这种差异，不是你上什么学校，而是你的父母能否以平常心面对自己的处境，在反思与成长中，摸索教育的方法。



03

一碗面，害了一个孩子，却惊醒全国无数父母！

一个奶奶经常带着放学的孙子到学校旁边的一家牛肉面店吃面才回家，他们经常点两碗面，每次吃面之前，奶奶总是将自己碗里的牛肉夹到孩子碗里，然后笑呵呵地看着囫囵吞枣的孙子大口大口地吃。

你没有把牛肉给我

这家面店没有服务员，面条一般是老板煮好后，客人自己来端的。这一天，奶奶来端面的时候，干脆拿起筷子，将自己碗里的所有牛肉都夹到另外一个碗里，然后才端着两碗面到孙子面前。店主看到这情形猛摇头，但没吭声。

奶奶微笑着让孙子吃，但孙子盯着奶奶的碗，皱了皱眉毛，“奶奶，你今天怎么没将牛肉给我？”

奶奶说自己的牛肉已经在端来前全部夹给他了，但孙子不相信，在那里大叫：“你骗人！你肯定将牛肉偷偷藏起来了！”一边叫嚷一边用筷子往奶奶碗里掏，竟然将全部面条都掏在了桌子上！

奶奶露出无奈的表情，一边说你真不听话，一边用筷子将桌面上的面夹回自己碗里。

我的面不卖给你

“那肯定是被你偷吃了！你怎么能这样？我不吃了，不吃了……”周围的食客都匪夷所思地看着这个小霸王。

奶奶叹了一口气，“不吃会饿肚子的，那我再买一碗吧！”

正要开口，店老板冷冷地说：“不好意思，我的面不卖给你们了！”

奶奶无奈地坐回去，“我的牛肉已经给你了，我真的没偷吃！”

这时生气的孩子愤怒得连脖子上的青筋都露了出来，一伸手，竟将桌面上两碗面都打掉，气呼呼地走了，奶奶灰溜溜地跟在后面。

周围的人投去谴责的目光，这孩子也太霸道了，这个奶奶怎么能这样溺爱孙子？

没多久，孩子带来了一个男人，看样子，应该是孩子的爸爸，后面跟着的奶奶在抹泪。

这个男人一进门径直找到了店主，说：“给我三碗面！”然后气呼呼地坐下。

我买的面，我说了算

店主没吭声，给他们做了三碗面。三碗面一放下，男人将其中两碗面的牛肉全部夹到了孩子面前，“老板，过来！”当店主走近后，男人敲着桌子说：“我给钱买的面，我喜欢怎么吃就怎么吃，我喜欢给我儿子吃就给我儿子吃，你看，我全部夹给了我儿子。现在我们还不想吃你的面了！”

说完，往碗里吐痰、吐口水！！然后甩下了100元，牵着孩子的手走了。

店主生气得掉泪，说当初拒绝卖第三碗面给婆孙，是希望能让孩子意识到错误，还想让老人知道那样溺爱孩子是不对的，没想到给自己招来侮辱，这个社会好人难做！

教育专家马卡连柯说：“一切都给孩子，牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福，这是父母给孩子的最可怕的礼物。”

中国的家长常常把这个可怕的礼物完完整整地送给自己的孩子，这个礼物对孩子造成的负面影响就是“重智轻德”。其表现是中国父母对孩子溺爱成性，片面注重智力的培养。



04

溺爱孩子的10大“典型”形式

1、特殊待遇

孩子在家庭中的地位高人一等，处处特殊照顾，如吃“独食”，好的食品放在他面前供他一人享用；做“独生”，爷爷奶奶可以不过生日，孩子过生日得买大蛋糕，送礼物……

这样的孩子自感特殊，习惯于高人一等，必然变得自私，没有同情心，不会关心他人。

2、过分注意

一家人时刻关照他，陪伴他。过年过节，亲戚朋友来了往往嘻笑逗引没完，有时候大人坐一圈把他围在中心，一再欢迎孩子表演节目，掌声不断。

这样的孩子自认为自己是中心，确实变成“小太阳”了。家里人都要围着他转，并且一天到晚不得安宁，注意力极其分散，“人来疯”也特别严重，甚至客人来了闹得没法谈话。

3、轻易满足

孩子要什么就给什么。有的父母还给幼儿和小学生很多零花钱，孩子的满足就更轻易了。

这种孩子必然养成不珍惜物品、讲究物质享受、浪费金钱和不体贴他人的坏性格，并且毫无忍耐和吃苦精神。

4、生活懒散

允许孩子饮食起居、玩耍学习没有规律，要怎样就怎样，睡懒觉，不吃饭，白天游游荡荡，晚上看电视到深夜等。

这样的孩子长大后缺乏上进心、好奇心，做人得过且过，做事心猿意马，有始无终。

5、祈求央告

例如边哄边求孩子吃饭睡觉，答应给孩子讲3个故事才把饭吃完。

孩子的心理是，你越央求他他越扭捏作态，不但不能明辨是非，培养不出责任心和落落大方的性格，而且教育的威信也丧失殆尽。

6、包办代替

所以三四岁的孩子还要喂饭，还不会穿衣，五六岁的孩子还不做任何家务事，不懂得劳动的愉快和帮助父母减轻负担的责任，这样包办下去，必然失去一个勤劳、善良、富有同情心的能干、上进的孩子。这j绝不是耸人听闻。

7、大惊小怪

本来“初生牛犊不怕虎”，孩子不怕水，不怕黑，不怕摔跤，不怕病痛。摔跤以后往往自己不声不响爬起来继续玩。

后来为什么有的孩子胆小爱哭了呢？那往往是父母和祖父母造成的，孩子有病痛时表现惊慌失措，娇惯的最终结果是孩子不让父母离开一步。这些孩子就打下懦弱的烙印了。

8、剥夺独立

这样的孩子会变得胆小无能，丧失自信，养成依赖心理，还往往成为“把门虎”，在家里横行霸道，到外面胆小如鼠，造成严重性格缺陷。

9、害怕哭闹

由于从小迁就孩子，孩子在不顺心时以哭闹、睡地、不吃饭来要挟父母。溺爱的父母就只好哄骗，投降，依从，迁就。

害怕孩子哭闹的父母是无能的父母；打骂爸妈的孩子会变成无情的逆子，在性格中播下了自私、无情、任性和缺乏自制力的种子。

10、当面袒护

这样的孩子当然是“教不了”啦！因为他全无是非观念，而且时时有“保护伞”和“避难所”，其后果不仅孩子性格扭曲，有时还会造成家庭不睦。



05

中国俗话说：“宠儿多不幸，娇儿难成才。”

这是告诫家长怎么样去教育自己的孩子，怎么样去给孩子一个良好的道德教育。

教会孩子如何做人是每个家长义不容辞的职责。孩子良好习惯的养成需要家长首先走出爱的误区。

经常被过度溺爱的孩子，他们觉得大人所做的一切， 是理所当然的事情，他们不懂得为人着想， 也不知道大人的艰辛和付出。

他们一切以自我为中心，性格自私自利、骄横乖张，不懂得宽容，更受不了委屈。他们甚至不懂得礼貌，目无长辈，口无遮拦。

这完全是孩子的错吗？不要只是抱怨，别人家的孩子怎么那样懂事，我家的孩子却是个小霸王。孩子从懵懂无知到变身霸王并非一日之功，当孩子习惯了索取，他们就忘记了感恩，他们总在希望别人不断地给予，也不会想到自己要为爸爸妈妈爷爷奶奶做些什么事情。

所以，爱他就教他学会分享，爱他就让他懂得感恩！



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549

薰衣草

希望所有父母能认识到这一点。文章很好，说的透彻

289

爱我中华

中国俗话说：“宠儿多不幸，娇儿难成才。”每个家庭的大人好好反思吧！

204

丝路花雨

值得家长一读的好文章，

162

好人胡爹

教子有方不在于贫富！社会是个大家庭，什么样的社会造就什么样的人才！穷家富养，富家穷养皆是写书人的文字游戏！一笑了之！一关了之！

161

开心就好

值得深思

144

亚望

如何培养孩子，确实是每个家庭面对的问题。 过分溺爱孩子等于害了孩子。

125

周起权

为本文点132个赞孩子的性格，很大程度是家庭雕塑的，源于父母祖辈的言传身教。问题学生背后必然有问题家长，基于对学生成长心理的透视，学校有必要扩大学生成长的心理格局，有鉴于此，我们的教育理念拟定为:励志，养德，感恩，奉献。以此诠释本文作者的良苦用心！

119

XQC

这个可怕的现象出现，源于家长们补尝心理，攀比思想在作祟。

117

张明书

中国可怕的殖民教育，正一点一点浸蚀着许多父母，这种现在很普遍。要想教育好自巳的孩子，首先父母言教身教这一点很重要。一个孩子出门的一言一行都代表这个家庭父毋的文化修养。

111

青梅

文章一叶障目。炫富的大多数还是富二代，穷人的孩子多数还是很本分，懂事。不能人云亦云，看看身边，看看社会，穷人的孩子有几个攀比的？有，极少数。所谓的不顾家庭条件乱花钱，其实是个伪命题。试想，如果同样买6000元的手机，对穷人来说就是不顾家庭条件，不懂事。而富人的孩子大家认为理所当然。从这篇文章和下面的留言看，中国人嫌贫爱富已成病态。

101

乡恋

现在的孩子，有些太宠爱了，在他们的心中往往只有他们自己，太自私。要知道举得高，可能摔得更重！从小要培养孩子有个好品德！

97

仰望星空

对号入座，深刻反省。

91

明清风

被宠爱的孩子最不孝顺

89

軍＊魂

不知从何时起，中国的传统教育就反过来了。整个大中国基本上都是孙子变成爷，爷反变成了孙子。

88

孟caifang

触动人心，合格的教材！

81

腊梅傲雪

这篇文章写的太好了，真的，孩子教育是最重要的，穷不可怕，但要教育孩子学会。孝顺，勤劳，在以后就是学习成绩，从小让孩子有一个好的品德。让他她学会独立。自强，开朗阳光的好儿童。作为一个父母亲，齐心教育。让孩子伴着美好的童年进入人生最主要的。人生最主要的阶层？

76

野兔

教育岂止是社会的，学校的事，首先应是家庭的，毫无疑问我们生活的当下，教育理念早已不伦不类了，既不遵循“德智体美劳”亦不是“有教无类”而是遍地的补习班；漫天的兴趣考级；名校墙上涂鸦般的排行榜和十年不变的烂奖状！不堪呀！不堪！君不见公交地铁播放着“尊老爱幼是中华民族的传统美德”，谁在乎？君不见苹果发布新款，北极鹅新店开张，谁家子女抢了头筹？是啥让这个时代的三观变了，教育教育还是教育？！

68

六六大顺

很有教育意义，直得家长阅读这遍好文章

64

轻油少盐，粗茶淡饭。

惯子如杀子

62

风声雨声

特色的国度一切都是特色的。

57

珠、港、澳大桥

好文，是的没有德再多知识也是个废物

55

何延君

开个玩笑，都是独生子女，如果生个十个八个就不一样了，惯的个来吗？

50

蓝洋

爷爷，奶奶们该觉悟了！宠儿多不幸，娇儿不成材。讲道理不行，甚至骂也不竹，怎么办？有什么好方法？

47

张爱军

好文章！一定要分享到朋友圈！

47

陈虞洲13662619133

爱他就教他学会分享，爱他就让他懂得感恩！

44

窗含西岭

这篇文章给我们一个警示，如何培养和爱护下一代。如何继承传统的美德，富贵不能淫，生活好了，不能奢侈，不能浪费挥霍，应有清醒的头脑，爱孩子应爱在心里，严在行动上，好吃的，注意分享，教育他们养成尊老的习惯，感恩的习惯。除掉自私的恶习。物质的贫穷并不可怕，可怕的是精神和文化的贫穷。穷且益坚，不坠凌云之志，那是暂时的穷，终必会翻身的。物质的翻身容易，文化修养的翻身不是一时冲动就能实现的。这就是真正富人和穷人的差别。


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