|
1.不要说孩子笨
有时在我们着急上火的时候，也许会对孩子说：“你怎么这样笨!”或者“你是木头人吗?”这些话都会损伤孩子的自尊心、自信心，给孩子心理蒙上阴影。如果这句话成了家长的口头禅，就很容易诞生一个没有主见、没有自信、呆头呆脑的笨孩子。
2.不要恐吓孩子
有时，对调皮、贪玩或屡教不改的孩子，我们也许会说：“再不听话，就让大灰狼来吃你。”或者说：“老妖精来了，还不快跑?”每当这些恐吓孩子的话语讲出来的时候，确实能起短暂的效果。但是它给孩子造成的心理阴影也是巨大的，有些甚至是无法挽回的。一些孩子怕生人、怕黑、怕独处很可能就是由于小时候家长的恐吓教育造成的。
3.不要贿赂孩子
有些家庭，夫妇双方有矛盾，为了扩大势力，都想拉拢孩子，想让孩子站在自己这边，而手段多数是贿赂。也有一些家庭，为了孩子能够取得好成绩，或者实现别的什么目标，就采取许诺、贿赂的办法。比如“你如果做得怎样，我就给你什么奖励”，以此刺激作为动力。但这并不是个好办法。
这样会造成孩子是非观念的混乱，不利于孩子身心的健康发展。还容易引发孩子做事的动力由内转向外。不利于孩子树立良好的学习目标。
4.不要过度保护、监督孩子
过度保护、监督孩子是很多家长所犯的通病。他们总觉得孩子还小，还不能独立。因而对孩子的方方面面进行全方位、掠夺式保护。但这样过度保护，会挫伤孩子的自我观念，削弱孩子的自主能力。
长此下去，就会塑造出一个没有独立能力，凡事依赖父母、缩手缩脚的孩子。所以，我们应该把“只要孩子能做，决不包办代替”当成座右铭。这样才能培养孩子的自理能力和创新精神，才能培养出符合社会需要的高素质 人才。
5.不要对孩子唠叨不休
唠叨是80%以上家长的通病，也是几乎100%孩子反感的父母缺点。
父母之所以唠叨，是觉得孩子在某些方面的表现不合自己的要求，又怕孩子不注意、不改正，因而时时提醒、事事提醒，这样就形成了唠叨的习惯。而过分唠叨，会使孩子觉得父母认为他没有理解事物的能力，久而久之，孩子会产生厌恶，甚至很强的逆反心理，专门和父母对着干，反而把事情搞得更糟糕。其实，有条理地向孩子交代事情，会增强孩子的自信心和自尊心。
所以，做父母的要时时提醒自己：不要唠叨。
6.不要强迫孩子盲目服从
强迫孩子盲目服从也是许多家长常犯的错误。其根源还是我们家长专制的思想在作怪。
长此下去，不但扼杀了孩子的个性，也剥夺了他分析、思考、判断、选择的能力。这样就会产生一个有耳朵，却没有脑袋的孩子。这样的结果，绝对不是我们家长所想要的。
有时候，如果你想要孩子丢开他正做的事，听你的话做别的事，应事先提醒孩子，等一会要他做什么。同时，也要允许孩子在服从命令之前有说“不”的自由。
7.不要掩盖孩子的错误，不要过分纵容孩子
犯错误是孩子的共性和权利，孩子在不断地犯错误，改正错误的过程中，才能不断地积累经验，从而成长。
当孩子犯了错误的时候，家长就必须及时提醒、纠正。但是，往往有一些家长，总认为孩子还小，要么视而不见，要么采取掩饰、纵容的方式对待孩子的错误。
作为父母，适当地宽容孩子的缺点、错误是可以的。但过分纵容孩子并不利于孩子的成长。因为孩子迟早要长大成人，要走上社会，有些在家里行得通的事，到外面就很难说了。因此，纵容孩子只会剥夺孩子潜在能力的发展，阻碍他成为能干、独立、能自我调节的人。
8.不要用不一致的规矩管教孩子
用不一致的规矩管教孩子是部分家长常犯的错误之一。有些家长在教育孩子方面，随意性很强，没有原则、没有规矩，或者父母全凭自己的喜怒随意设立规矩。孩子同样的行为，有时遭到处罚，有时得到表扬，有时则任由他去。
这样就会使孩子感到困惑，不知道究竟怎么做是对的，怎么做是错的。长此以往，不但使家长在孩子心目中的威信丧失，而且会使孩子养成没有是非标准、凡事都随自己情绪而改变的无赖习气。
9.不要对孩子滥用奖励
滥用奖励也是一些家长常犯的毛病。大人们常说：“如果你做到什么，我就奖励你什么东西”，“如果你考试达到多少分，我就奖励你什么东西”这样拿奖励来纠正孩子的错误，或者拿奖励激励孩子进步的方法，实际上是对孩子的贿赂，是非常错误的教育方法。这样做的结果，往往是培养了孩子懒惰和不正确的价值观。
10.不要在孩子面前争吵
有些家庭，家庭关系不和谐，夫妻之间常常吵闹。修养好的，还能顾及孩子，尽量避开孩子;修养差的，则根本无所顾忌，甚至专挑孩子在的时候吵闹。这样吵闹的结果，既破坏了家庭欢乐、和谐的氛围，又影响了孩子正常的心理发育，还会让孩子看不起父母。
也有一些家庭，父母因教育孩子的方法不一致而在孩子面前争吵，这样会使孩子感到不知所措，不知道听谁的好。长此下去，起不到应有的教育效果不说，还使得让步的一方在孩子眼中的地位下降。
所以，在孩子面前父母最好保持一致。如果真有非常大的分歧，也要避开孩子进行讨论。不要让孩子感到只有一个人说了算，以免一方不在场时，另一方的话对孩子不起作用。
11.不要不要将孩子的缺点揪住不放
生活中总有一些家长，对孩子的要求过高、过严，揪住孩子的缺点、过错不放。
可能他们的出发点是为了提醒孩子、教育孩子，但他们这样做的后果恰恰是挫伤孩子、打击孩子、不断地强化孩子对自己缺点的认同感，反而不利于孩子的健康成长。有时还可能激起孩子的反感，产生“破罐子破摔”的思想。
12.不要打击孩子的好奇心
好奇是孩子的基本特征，既是孩子认识事物、获取知识的内在动力，又是孩子创新思维的源泉。
对于丰富多彩的外部世界，他们这也好奇、那也新鲜，因此他们常常有一些稀奇古怪的问题、想法和不合常理的举动。对这些可贵的表现，有的家长能因势利导，就能培养孩子爱发问、爱思考、爱探索的好习惯，进而一步一步走向成功。
但也有部分家长，他们很烦孩子的问题，很怕孩子的提问，对孩子可贵的好奇心，往往以冷漠的拒绝或无情的打击回应。他们常常批评孩子：“你怎么这么多话这么多问题，少问些问题好不好?”或者说“你问的问题多傻”“你的想法多可笑”“快别这样，人家知道会笑你的”。就这样，一个对外部世界充满渴望、充满好奇的孩子，会渐渐变成一个对任何事情都提不起兴趣、不求进步、循规蹈矩、缺乏热情、缺乏创新精神、平静而平庸的人。而这一切都是因为他好奇心的丧失。
所以我们在进行家庭教育的时候，一定要保护好孩子的求知欲和好奇心，千万不要打击孩子的好奇心！
13.不要对孩子期望过高
对孩子报有希望，是每一个家庭，也是每一个国家、每一个民族的共同情怀，也是我们花大力气进行教育投入的根本原因。但是对孩子期望过高，又脱离了孩子自身实际能力的时候，期望就会变成束缚、变成压力、甚至是灾难。
我们常常看到、听到因为父母对孩子期望过高、要求太严而使孩子产生精神障碍或是自杀的悲剧。我们自己也常常因为对孩子期望过高，搞得孩子辛苦，自己也辛苦;在达不到目标时，孩子痛苦，自己也失望。
我们常常要求孩子这也优秀、那也出色，但仔细想想，一个孩子能够承载那么多的期望吗?所以我们应当以平常心对待孩子的一切。对孩子的适当希望是可以的，但希望太高容易适得其反。
以上十三条是我们在进行家庭教育的时候应该注意的，此外我们还应该注意不要过分表扬或批评孩子。适当的表扬有利于孩子树立自信心，但不停地过分表扬，结果却容易适得其反，使孩子做一点小事都希望得到表扬，否则就不做。
过分批评还会伤害孩子的自尊心，家长只要指出错在哪里就可以了，这样可以帮助他们吸取教训。家长还要注意不要过分宠溺，否则会把孩子宠坏，变得为所欲为。
也不要经常对孩子发脾气，因为父母向孩子大发雷霆虽然可以一时震住孩子，但长远来看其威信却降低了。家长应该在孩子面前少发脾气，如果控制不住，可以先平静一下，然后再来严肃指出孩子的错误。
| 
大家小心这个安庆潜山的骗子！！！
织里骗子太多了吧
干什么不好非要去做贼
湖州：氵保住了，我们太湖龙之梦乐园排第一
发表于 2018-10-10 09:50:11
QQ好友和群
QQ空间
腾讯微博
腾讯朋友
收藏
转播
分享
支持
反对
